A Secretaria da Educação, em vias de reestruturação da Política da Educação Especial do Estado de São Paulo e considerando a necessidade de construção de Políticas Públicas de forma participativa para divulgação da legislação acerca da Educação Especial, garantindo o direito de todos à Educação, com qualidade e equidade; com ações voltadas à promoção da inclusão de todos os estudantes com foco no processo pedagógico do ensino e aprendizagem lança o Concurso de Desenho 2021 – Educação Especial destinado aos estudantes do Ensino Fundamental Anos Iniciais, Anos Finais e Ensino Médio da Rede Pública Estadual de Ensino. Os desenhos selecionados em cada categoria ilustrarão o documento da Política de Educação Especial do Estado de São Paulo.
Premiação:
● O(a) Estudante vencedor(a) e seu respectivo Professor(a) Orientador(a) de cada Categoria receberão Certificado de Participação Digital emitido pela SEDUC.
● Os desenhos vencedores irão ilustrar o conjunto de Documentos da Política de Educação Especial do Estado de São Paulo.
● Dentre as quatro categorias, será selecionado (01) um desenho para ilustrar a capa do Documento da Política da Educação Especial e os demais desenhos selecionados poderão ilustrar outros documentos que compõem o conjunto de documentos da Educação Especial.
● Haverá uma exposição virtual com a apresentação dos desenhos Finalistas e vencedores.
Clique aqui e CONHEÇA OS VENCEDORES E FINALISTAS
Clique aqui e veja a EXPOSIÇÃO VIRTUAL dos desenhos, com audiodescrição para pessoas com deficiência visual.
REGULAMENTO (Atualizado em 21/09/2021 às 14h36)
ANEXO I – FICHA DE INSCRIÇÃO e AUTORIZAÇÃO DO REPRESENTANTE LEGAL PARA MENORES DE 18 (DEZOITO) ANOS
ANEXO II – DECLARAÇÃO DE LIBERAÇÃO DE DIREITOS AUTORAIS E DE IMAGEM
ANEXO III – CONCEITO DO DESENHO
X Concurso de Redação – HOSPITAL DE AMOR – 2022
(Realizado pela Coordenadoria Pedagógica/2022)
O X Concurso de Redação será promovido pelo NEC – Núcleo de Educação em Câncer do Hospital de Amor e Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEDUC-SP) por intermédio da Coordenadoria Pedagógica (COPED), conforme Acordo de Cooperação assinado entre a SEDUC-SP e a Fundação Pio XII/Hospital de Amor.
Público-Alvo
Para todos(as) os(as) estudantes matriculados(as) no 9° ano do Ensino Fundamental – Anos Finais das escolas públicas estaduais do Estado de São Paulo, das escolas municipais e particulares do município de Barretos.
Premiação
ACESSE:
Classificação das Redações Finalistas
Concurso de DESENHO – TOYAMA /2022
(Realizado pela Coordenadoria Pedagógica/2022)
Uma realização da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo/Brasil, através da Coordenadoria Pedagógica – COPED e Província de Toyama/Japão.
A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo participa do Festival desde 2007, com produções artísticas autorais infanto-juvenis elaboradas por estudantes da rede pública estadual de ensino, selecionadas através do “Concurso de Desenho Toyama”.
Para este ano de 2022 o tema escolhido foi “OKIAGARI KOBOSHI” – “O boneco que sempre fica em pé”.
A proposta temática para o Concurso de Desenho Toyama, está relacionada a cultura japonesa, que dialoga com os princípios do Currículo Paulista para do Ensino Fundamental, estruturado por competências e habilidades.
Público-Alvo
A participação se dará por adesão da escola.
Premiação
ACESSE:
PPT – EXPOSIÇÃO REALIZADA EM TOYAMA / JAPÃO
Com o objetivo de desenvolver ações que previnam e coíbam a violência nas escolas, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, por meio do Centro de Referência em Educação Mario Covas e da Fundação para o Desenvolvimento da Educação, lançou o Concurso de Desenho para compor a Pintura Mural do Artista Eduardo Kobra. Um dos maiores muralistas da atualidade, esse brasileiro tem obras expostas em cinco continentes.
Todos os estudantes das escolas jurisdicionadas à Diretoria de Ensino de Suzano são convidados a participar. O tema será “Cultura de Paz nas Escolas”, e os vencedores terão suas obras compondo o mural do projeto elaborado por Kobra, que fará parte do processo de revitalização da Escola Estadual Raul Brasil.
O trabalho deverá ser feito individualmente, com a orientação de um professor, que irá promover o engajamento coletivo na prevenção à violência, e ampliar o repertório cultural referente à arte urbana, pintura de mural e representantes dessa modalidade. Além do desenho, cada aluno terá que produzir um texto, de no máximo 10 linhas, definindo o conceito do trabalho criado, contando qual ideia/mensagem pretende passar e a escolha dos elementos que o compõem.
O processo de seleção dos finalistas será feito em três fases. Na fase Escola, o diretor formará uma comissão multidisciplinar para selecionar três desenhos, sendo um de cada categoria (Ensino Fundamental Anos Iniciais, Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio). Na fase Diretoria de Ensino, serão pré-selecionados os desenhos que serão encaminhados para a SEDUC-SP, e, por fim, serão escolhidos os vencedores, com curadoria do artista Eduardo Kobra.
As escolas terão até o dia 11 de maio de 2020 para enviar os desenhos de seus alunos.
Compartilhem essa chamada e participem!
Declaração de liberação de direitos de imagem e autorais (anexo II)
Tutorial para digitalização do desenho
Saiba mais sobre o artista Eduardo Kobra
Visite a página do artista Eduardo Kobra na internet
Confira os desenhos finalistas na categoria Ensino Fundamental: anos iniciais
Confira os desenhos finalistas na categoria Ensino Fundamental: anos finais
Confira os desenhos finalistas na categoria Ensino Médio
Confira os desenhos vencedores
Foram selecionados os vencedores do Concurso de Desenho TOYAMA 2019 “As Carpas na Cultura Japonesa”!
Durante o concurso, o CRE Mario Covas/ EFAPE recebeu 91 (noventa e um) desenhos de alunos, com participação de 65 escolas de 41 Diretorias de Ensino. Desses, uma comissão especializada selecionou os 10 (dez) desenhos que farão parte do Festival de Arte e Cultura da Província de Toyama/Japão. A edição 2019 do Festival está prevista para o período de 14 a 16 de setembro, reunindo em um mesmo espaço, alguns dos diversos campos da Cultura como Literatura, Artes Visuais, Dança, Música, Teatro, Ikebana, Cerimônia do Chá, Locais e trajes típicos regionais.
Clique aqui para conhecer os vencedores!
Clique aqui para acessar o regulamento
A História do Concurso de Desenho Toyama
Veja as fotos da exposição dos desenhos vencedores
A Secretaria da Educação, em articulação com a Defensoria Pública do Estado de São Paulo, considerando a necessidade de construção de políticas públicas de forma participativa para divulgação da legislação que busca prevenir e coibir a violência em relação à mulher, promove o Concurso de Desenho “Lei Maria da Penha: como podemos construir um futuro sem violência contra as mulheres?”, e convida os alunos e as alunas da rede pública de ensino do Estado de São Paulo a participarem no processo de ilustração da cartilha do Núcleo Especializado de Promoção e Defesa dos Direitos das Mulheres sobre a lei Maria da Penha.
Podem participar alunos e alunas frequentes na Rede Estadual Pública de Ensino de todas as Diretorias de Ensino do Médio Regular e Integral e suas modalidades: Educação de Jovens e Adultos – EJA e CEEJA, classes prisionais, comunidades quilombola e indígena e Fundação Casa. As técnicas utilizadas podem ser pintura com lápis de cor, guache, hidrocor, aquarela, pastel, nanquim, crayon ou cera, em papel canson ou cartolina no tamanho A4.
Os desenhos vencedores e seus professores orientadores receberão certificados. Além disso, o primeiro colocado ilustrará a capa da Cartilha Maria da Penha, e o 2º colocado ilustrará pagina interna da Cartilha Maria da Penha.
Os desenhos finalistas comporão a Mostra de desenhos “LEI MARIA DA PENHA: como podemos construir um futuro sem violência contra as mulheres?” na Defensoria Pública do Estado, e a Mostra Virtual nos canais da SEDUC.
Os desenhos podem ser enviados de 15/08 à 30/09/2019.
Leia com atenção o regulamento abaixo e participe!
Conheça os vencedores do Prêmio e os trabalhos selecionados como finalistas
Confira as fotos da exposição de desenhos 2019
Conheça os ganhadores do Concurso “Escola em Quadrinhos”
Foram mais de 7.500 histórias em quadrinhos produzidas por mais de 26 mil alunos de 543 escolas de 87 Diretorias de Ensino, inscritas no Concurso “Escola em Quadrinhos”, lançado no dia 4 de abril, fruto da uma parceria da Secretaria da Educação com o Instituto Mauricio de Sousa e o Parque da Mônica.
Sorocaba, Bragança Paulista e Sul 3 são as Diretorias de Ensino dos alunos vencedores, que terão como premiação a participação em cerimônia especial com a presença do Mauricio de Sousa, kits de publicações da Turma da Mônica e a visita aos Estúdios Mauricio de Sousa ou Parque da Mônica, conforme a categoria. A cerimônia de premiação ocorrerá em setembro, no Teatro do Parque da Mônica. Os professores orientadores acompanharão os seus alunos na cerimônia e na visitação e receberão uma cesta de produtos da Turma da Mônica. Confira mais informações sobre os ganhadores:
Categoria Fundamental/Anos Iniciais
Alunos: Giuliano Miguel Labela dos Santos, Matheus de Souza, Arthur de Oliveira Bressani
Prof. Orientador: Érika Klarosk Araújo
Escola: E.E. Gumercindo Gonçalves
D.E: Sorocaba
Título da HQ: Turma da Mônica e Astronauta em Missão Saudável
Categoria Fundamental/Anos Finais
Alunos: Emily Mayumi Okuno do Amaral, Isabela Gonçalves Martins, Luis Alberto Terao dos R. Oliveira, Erick Christyan Silva Coelho, Saulo Giordani Arantes Goes
Prof. Orientador: Luciano Silva Prates
Escola: E.E. José Pires Alvim
D.E: Bragança Paulista
Título da HQ: Turma JPA e Turma da Mônica em “Uma Vida Saudável”
Categoria Ensino Médio e EJA
Alunos: Karina Steffani Silveira de Lima, Luiz Henrique Galdeano Maia, Julia Santos do Rosário Nubi
Prof. Orientador: Celia Viana Ribeiro
Escola: E.E. Prof. Alberto Salotti
D.E: Sul 3
Título da HQ: Turma da Mônica em Comilândia
O processo seletivo do concurso foi organizado pela equipe do Centro de Referência em Educação Mario Covas e ocorreu em três etapas: uma pré-seleção na Secretaria da Educação, com docentes de Artes, Língua portuguesa e uma nutricionista (para avaliação técnica quanto ao tema Alimentação Saudável); outra pré-seleção por profissionais dos Estúdios Mauricio de Sousa; e a seleção final ficou a cargo do próprio Mauricio de Sousa.
Lançamento do Concurso (com vídeos)
A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, em parceria com a Faculdade Zumbi dos Palmares e a ONG Afrobras, visando excluir as desigualdades raciais ainda manifestadas e desejando combater todas as formas de discriminação de maneira participativa, evidenciando a contribuição dos afrodescendentes nas diferentes áreas de atuação na sociedade brasileira, realizará o Concurso Flink Sampa de Literatura: Composição Artística intitulado “MACHADO DE ASSIS REAL”, aprofundando o debate sobre a questão do protagonismo do negro, tendo como referências as trajetórias, experiências literárias e acadêmicas de Machado de Assis.
Esta ação fará parte da 7ª Edição da “Flink Sampa, Festa do Conhecimento, Literatura e Cultura Negra”, cujo tema escolhido para o 6º concurso Flink Sampa de literatura 2019 será Machado de Assis, que ocorrerá durante a Virada Cultural promovida pela Faculdade Zumbi dos Palmares.
Estão convidados a participar desse concurso alunos do Ensino Fundamental Anos Finais, e do Ensino Médio, regular ou integral e suas modalidades (EJA, classes prisionais, comunidades quilombola, indígena).
Serão aceitos fotografia, pintura, desenho, colagem, gravura ou técnica mista. O prazo de envio é de 12/08 a 30/08/2019.
O Governo do Estado de São Paulo, em parceria com o Departamento Estadual de Trânsito de São Paulo (Detran-SP), estabeleceu novas ações para a segurança no trânsito dentro do Programa Respeito a Vida, que prevê viabilizar ações preventivas e reduzir acidentes e fatalidades no trânsito.
Na Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, esta ação será viabilizada a partir do Projeto Via Escola, que levará o tema trânsito para as salas de aula da rede estadual de ensino visando desenvolver conceitos de paz, tolerância, responsabilidade e orientação no trânsito, para que as crianças, jovens e adolescentes atuem como multiplicadores desses conhecimentos.
A I Mostra Virtual do Projeto Via Escola, na versão 2019, não é um concurso, mas tem como objetivo selecionar e divulgar cartazes e frases de impacto, produzidas por alunos da rede, que foram identificadas como destaque durante a Semana Nacional do trânsito no Projeto Via Escola, que vai ocorrer de 18 a 25 de setembro de 2019. Podem participar desta ação alunos do Ensino Fundamental Anos Iniciais, Anos Finais, e do Ensino Médio.
Orientações
Orientações Para Participação da Mostra
Anexo II – Declaração de Direitos Autorais
Subsídios
Cartazes e Orientação de Segurança no Trânsito
Educação para o Trânsito – Experiências na Caetano de Campos
Mostra Virtual
Confira aqui a mostra virtual dos cartazes e frases participantes da I Semana Nacional do Trânsito
O Consulado da China e o Instituto Confúcio na Unesp com o apoio da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, objetivando estimular o conhecimento sobre a cultura Chinesa entre os estudantes da rede estadual de São Paulo, promoveram o Concurso de Vídeos “China e Eu”. A premiação pretendeu valorizar os trabalhos dos estudantes que abordaram a cultura, culinária, economia e outros aspectos do estilo de vida chinês sob a ótica do jovem brasileiro.
Tal iniciativa reforça os laços de amizade entre os povos brasileiro e chinês, além de promover a cultura estrangeira, essencial para o desenvolvimento dos jovens em cidadãos do mundo.
1. Regulamento
Apresenta as orientações básicas para participação no Concurso.
2. Vencedores
Apresenta os 4 (quatro) vídeos vencedores:
• Diretoria de Ensino Guarulhos Sul, Escola Estadual Prof. Mario Nakata Lima;
• Diretoria de Ensino de Sumaré, Escola Estadual de Ensino Integral Prof. Rubens Oscar Guelli;
• Diretoria de Ensino Campinas Leste, Escola Estadual Culto a Ciência;
• Diretoria de Ensino Leste 1, Escola Estadual Prof. Gabriel Ortiz
